Matilde Asensi y su “Venganza en Sevilla”

Venganza en Sevilla de Matilde AsensiEsta reseña quedaba pendiente desde diciembre. Ha pasado mucho tiempo y no conservo las notas que tomé durante la lectura, así que voy a partir de la sinopsis de Lecturalia.

“Sevilla 1607. Catalina Solís –la protagonista de Tierra firme—llevará a cabo su gran venganza en una de las ciudades más ricas e importantes del mundo, la Sevilla del siglo XVII. Catalina cumplirá así el juramento hecho a su padre adoptivo de hacer justicia a sus asesinos, los Curvo, dueños de una fortuna sin igual amasada con la plata robada en las Américas.
Su doble identidad –como Catalina y como Martín Ojo de Plata—y un enorme ingenio le hacen diseñar una venganza múltiple con distintas estrategias que combinan el engaño, la seducción, la fuerza, la sorpresa, el duelo, la medicina y el juego, sobre un profundo conocimiento de las costumbres de aquella sociedad.

En su arriesgada aventura plagada de peligros y emociones, a Catalina la acompañan algunos amigos de Tierra firme y sus nuevos cómplices, unos pícaros supervivientes, dispuestos a dar su vida una y otra vez por personaje tan legendario y de vida tan extraordinaria.”

Esta novela no tiene artilugios narrativos, ni un lenguaje poético, ni trasfondos psicológicos que valgan. Es la típica novela sencilla, que se lee sola y que te mantiene enganchada hasta el final. Se sacan pocas cosas en conclusión, salvo el placer de pasar un rato entretenido. Por eso yo la recomendaría para leer en verano, para la playa, la piscina o para sentarse delante del ventilador.

Por cierto, un dato importante es que Vengaza en Sevilla es la segunda parte de la saga “Martín Ojo de Plata” de Matilde Asensi. La primera entrega es Tierra Firme y la tercera está a punto de salir a la venta (19/06/2012): La conjura de Cortés. Como en el club de lectura nos fuimos directas al segundo libro, hicimos el resumen de Tierra Firme. Podéis reutilizarlo aquí.

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“Más allá del jardín” de Antonio Gala

Más allá del jardín de Antonio Gala

Me ha costado mucho hacer la reseña de esta novela y, sobre todo, leerla. Fue mi primera incursión en la narrativa de Antonio Gala. Sí, así es, llevo años leyendo y siempre he dejado a este escritor para otro día. Pero llegó el momento de enfrentarme a una de sus obras, Más allá del jardín, que leímos en el club de lectura el pasado enero.

Palmira, una dama de la alta sociedad sevillana aquejada de menopausia, comienza a tomar las riendas de su vida. A la vez que toma conciencia de su destino, empieza a sufrir una serie de desgracias que le hace replantearse aún más su papel en el mundo. Hasta aquí todo bien, pero…

Palmira… ¡Ay, mi Palmira! ¿Qué has querido demostrar? ¿Qué has querido contar? ¿Tan dramática es la menopausia? Me he llevado toda la novela esperando la coherente transformación interior del personaje, pero no ha llegado en ningún momento. Si al principio se vanagloriaba de su maravilloso jardín, que ni siquiera cuidaba personalmente, o de las veladas que pasaba en casa de la duquesa, al final, en plena Ruanda y a pesar de ir de enfermera voluntaria, se iba de picnics con su última conquista.

Demasiadas tragedias seguidas, personajes muy distantes con reacciones muy superficiales, de estilo narrativo noño y facilón… Para mí fue una lectura insufrible.

Mark Haddon y “El curioso incidente del perro a medianoche”

El curioso incidente del perro a medianoche de Mark HaddonTodo en esta novela es diferente: los capítulos están numerados por números primos, la historia está redactada por un adolescente, quien, además, sufre un tipo de autismo (síndrome de Asperger, se deduce). Todo confluye en el mismo mensaje: la difícil adaptación al mundo de quien es diferente. Christopher siempre dice la verdad, lo razona todo de forma lógica, incluso sus obsesiones, tiene altos conocimientos en ciencias, carece de maldad, el orden preciso de las cosas le da seguridad, no entiende las metáforas ni la mentira social y odia el contacto físico, icluso con sus propios padres.

El curioso incidente del perro a medianoche es un libro escrito con mucha sencillez pero que transmite un mensaje, en un principio, difícil de entender. No obstante, los razonamientos de Christopher y los acontecimientos que va experimentando hacen que se convierta en una novela divertida, original, amena, didáctica y emotiva.

“Azul”, de Rosa Regàs

Azul de Rosa RegàsRosa Regás consigue con Azul mecernos como el Mediterráneo mece al Albatros. Nos mantiene en una historia del presente desde donde evoca rítmicamente sus antecedentes pasados. Y es una auténtica delicia.

Destaco de esta novela la riqueza narrativa, la variedad de vocabulario y, sobre todo, la descarga psicológica que transmite al lector. Sus personajes principales, Andrea y, especialmente, Martín, están construidos casi como una obra de orfebrería. Pero el núcleo duro de la historia no está tanto en los personajes como en la relación amorosa que mantienen. Esta llega a ser tan bien analizada que a veces da la impresión de estar ante una auténtica radiografía sentimental. Pero los papeles de poderoso-sirviente del primer enamoramiento se intercambian con el tiempo. La incomunicación, la falta de sinceridad, la inercia o el miedo a la soledad entran en juego y hacen de esta novela un verdadero tratado sobre el cuestionable mito del amor.

Javier Pérez Andújar nos revela “Todo lo que se llevó el diablo”

"Todo lo que se llevó el diablo" de Javier Pérez AndújarLa novela se centra en 1935 en España, durante el declive de la II República. En este contexto se encierran dos grupos de personajes. Por un lado, Velasco Flaínez y Orfilio Velasco, sobrino y tío respectivamente, ambos loberos por tradición familiar. Por otro, un grupo de maestros misioneros en la Sierra de la Culebra (Zamora): Reposiano Guitarra, Maruja, Mª Luisa Pickman, Espiridión González y Arcos Paulín. Finalmente, existe un punto de vista más actual que representa el coleccionista de cómics Paco Castañón.

Todo lo que se llevó el diablo tiene un claro mensaje: la educación equivale a la libertad. Lo lanza a través de la importancia de las Misiones Pedagógias y de su labor personificada en los maestros antes enumerados. Y mediante el maestro del pueblo al que acuden, Don Aladino, quien, como el genio de la lámpara maravillosa, lanza el rayo de esperanza que puede iluminar y acabar con tanta miseria. En contraposición se encuentra el inmovilismo de quienes gobiernan el pueblo, cura y alcade, que apoyan mantener las desigualdades para evitar el progreso y no instaurar el “caos”, y su lado opuesto, la imagen del anarquismo favorable al desorden del sistema.

En libro, aunque a veces resulta muy propagandístico de la República, pone de manifiesto la ignorancia, el embrutecimiento, la miseria y, a veces, el salvajismo de los pueblos de España. Un buen material complementario a esta historia sería el documental “Tierra sin pan” de Luis Buñuel.

En cuanto al vocabulario y al estilo narrativo hay que decir que el primero es variado y recupera palabras en desuso tales como las referidas a algunos oficios antiguos (v.gr. lañador, prendero o amolachín). El segundo, por su parte, es novedoso, sobre todo respecto a los diálogos, porque no se inician con el guión habitual, así que hay que acostumbrarse a saber identificar cuál de los personajes es el que tiene la palabra en cada momento.

Además de la riqueza lingüística de la novela, también hay que decir que está excelentemente documentada. Al ámbito de la educación durante la II República no le falta detalle. Y a la situación de los pueblos de España durante los años 30. También es destacable el gran número de referencias literarias a las que aluden los maestros durante sus diálogos. Lo mismo ocurre con la historia del cómic belga, al hablar de Arcos Paulín como dibujante. O del origen de los loberos al introducir el personaje de Velasco Flaínez.

Las idas y venidas temporales y el peculiar estilo narrativo hacen de la lectura de Todo lo que se llevó el diablo una tarea no ardua pero sí más compleja de lo normal. No obstante, tiene a su favor un argumento tan poco habitual y tan bien documentado que, para mí, ha merecido la pena sobradamente.

Finalmente, me gustaría plasmar aquí un fragmento, por su cercanía con nuestro club de lectura. Así habla Arcos Paulín de las bibliotecas:

“A una sociedad no se la puede considerar completa si carece de bibliotecas para los niños y aun para los adultos. Las pequeñas bibliotecas que llevamos a los pueblos van a despertar en la gente el amor y el afán del libro; porque, con ellas, el libro llega a todas las manos, se hace asequible y, de esta manera, deseable. Una biblioteca bien formada es un instrumento de cultura tan eficaz como una escuela. Los libros tienen un componente biológico en relación con las personas. Forman parte de ellas. Los libros, al igual que el cerebro, dan opinión a la gente.”

Encuentro Provincial de Clubes de Lectura

Manuel Rivas

Manuel Rivas protagonizó el Encuentro

Como ya anunciamos la semana pasada en Un final de año movidito, el lunes 12 los tres clubes de lectura de la Biblioteca Pública de Utrera acudimos al Encuentro Provincial de Clubes de Lectura en Alcalá de Guadaíra. En el siguiente enlace encontrarás más información sobre nuestra experiencia: Encuentro provincial clubes de lectura.